造纸作坊有人盯着了，扶苏也就暂且把它搁下。
入夏之后，天气越发炎热，只有早上和晚上稍微凉快一些。
扶苏和张良、李由便约好每日早些起来一起练剑读书，早上趁着还不太热到处走走，午后天气热得厉害，大可以用来午歇，这样晚上他们又可以精神抖擞地秉烛夜读。
张良和李由对新的时间安排没意见，反正十几岁的少年人正是精神最好的年纪，哪怕晚上觉少些也没问题。
只是他俩依然不对付，每天早上练剑时都会切磋一番，明着是演示给扶苏看，实则都是在暗暗较劲。
扶苏多少也看出他们对彼此有些看法，但也没法居中调和，毕竟他们并没有把矛盾挑到明面上来。
而且他们看似只是相互看不顺眼，更深层的原因却是一个为秦廷尽忠，一个心系韩廷。
这一点是绝对不能挑破的，否则他们三个人连短暂的友好相处都做不到。
扶苏挺珍惜张良这个朋友。
他知道张良不可能一直留在秦国，所以倍加珍惜眼前的相处时光。
接下来的日子里三人有问题就相互讨论，有感悟就相互切磋，若是遇到解决不了的难题，便去请教韩非或者程邈。
时间便在三个人每日相伴习剑读书之中悄然流逝，不知不觉半个月过去。
这日张良和扶苏饭后觉得天气还算凉快，相约到别庄外散步。
才走出一段路，张良便见有人开始往别庄西边送竹子，瞧着数量还不少。
张良好奇地问：“这么多竹子，是你让人收的？”
扶苏点头：“对，我叫人建了个作坊，需要竹子做原料。”
张良眉头挑了挑，接着问：“作坊？做什么用的？”他还笑着调侃了一句，“接下来不收粪了？”
扶苏也没瞒着：“粪当然还收，这作坊么，是造纸用的。”
“造纸？”张良琢磨着这陌生的字眼，不太能理解。
造，自然是制造，纸又是什么？
扶苏说道：“纸是用来书写的，当然，还有很多别的用途，不过最重要的就是用来写文章。我们现在大多用绢帛书写，其实有些浪费，若是用竹纸来写的话成本会低廉许多。”他大致给张良讲了一下造纸之法。
扶苏讲得稀松平常，张良却越听越心惊。
要是这漫山遍野的竹子可以变成扶苏口里的纸张，那读书人的书写习惯怕是要从此改写了！
这段时间张良除了读书练剑之外，还在观察别庄里出现的一些新鲜事物。
扶苏让人收粪堆肥、扶苏推行改良的新犁这些事张良都了解过了，感觉这些东西可以在劳作过程中摸索出来，扶苏兴许是与某个老农交谈时得到的灵感。
但，凭空造出一种书写用的纸张来，可能吗？
张良忍不住问：“你怎么想到用竹子造纸的？”
扶苏道：“年前我曾经大病一场，在梦里稀里糊涂地游历过许多地方，有些我以前没见过的东西莫名其妙就出现在我脑海里了。我想着反正我要在这里养病，平日里也没什么事要做，索性就试试到底是不是真能做出来。”
张良早感觉扶苏的心智不像是六岁小孩，听扶苏这么说竟不觉得惊讶。
他心里莫名有些沉重。
如果当真有仙人入梦把这些东西传授给扶苏，那岂不是代表老天在帮着秦国？
张良问道：“用竹子造竹纸要多久？”
扶苏估算了一下，说道：“约莫两个多月，现在已经让人处理好一批竹子了，具体能不能造出纸来还得慢慢摸索。”
张良点点头，表示了解了。他本来想过一段时间就与扶苏辞行，现在看来他至少还得再留两个月，好好看看扶苏所说的纸张。
两个人在别庄外散了一会步，还是受不住午后猛烈的艳阳，回别庄各自午歇去了。
扶苏睡得挺香，张良却辗转反侧，没能入眠。他翻来覆去半天，最终还是一个鲤鱼打挺从榻上跳了起来，去寻暂住在学宫的韩非说话。
韩非听张良说了造纸之事，也沉默下来。
如果扶苏真能把纸张造出来，是不是说明秦国是天命所归？
韩非坐在绿竹之下，静默良久，轻轻叹了口气。他说道：“左右不过两个月，倒时再看看。”
张良点头。
相处多了，张良渐渐觉得扶苏虽然早慧，本质上却还是个赤诚之人，至少待他是这样。
比如他想知道的东西扶苏从不隐瞒，全都大大方方地告诉他，也不防着他与其他人接触。
倒是李由那家伙始终对他心存警惕。
张良也不在意，倘若他处在李由那个位置，他会比李由做得更彻底。
有了造纸一事横在心头，韩非和张良都暂时歇了离开的心思，安心在云阳县住了下来。
随着最炎热的盛夏到来，扶苏眼看着大家都被暑热逼得心浮气躁，便按计划叫人推举村中有经验的人出来讲学。
不管大经验还是小经验，只要可以用到农事上，都可以先来找他说一说，他觉得好的，每旬便让他们上台讲学，组织周围的村民来旁听，好叫大伙多些交流、少走弯路。
扶苏平时就很和气，每日早起会出庄走一圈，好脾气地和他们打招呼，甚至还驻足和他们闲谈。
不过这和单独接见还是不一样的，知晓扶苏要专门腾出空来见他们、听他们说干农活时自己咂摸出来的道理，很多人都觉得受宠若惊！
至于扶苏到底能不能听懂，这一点根本没有人怀疑。
扶苏可是给他们改良出了新犁！
既然扶苏说要听听他们的经验，那肯定是能听明白的！
于是每日扶苏腾出来接待外客的时段，别庄的访客总是络绎不绝。
扶苏接见的人多了，甚至都能分辨各个村子在口音上的微小差异，对方一开口就知晓他们来自哪里。
学宫那边的讲学台在六月伊始时被用了起来，只是上台讲学的不是饱学鸿儒，而是些衣着十分朴素的老农；来捧场的也不止是学宫的学生，还有许多周围村庄的村民。
张良也去听了两轮，觉得扶苏简直胡来。
这些老农虽也讲了些有用的经验，但更多时候在胡吹海侃，底下的“学生”更是不堪入目，有时嘘声一片，有时又满堂哄笑。本应庄敬肃穆的学宫，硬生生被弄得没点求学之地的样子。
唯一算得上正经授学的，只有程邈依据老农的讲话内容拟出来的“生词表”：每旬的“经验交流大会”结束之后，都会由已经掌握了隶书的隶卒给这些特殊的“学生”们讲解相关的常用字。
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